Dos docentes de un mismo colegio se presentaron a dar examen del Ministerio de Educación. Uno se había esmerado en leer las normas y orientaciones además de ser un docente honrado y preocupado por enseñar bien, pero como le vinieron preguntas de un colegio "modelo" que aún no existía en su pueblo, él contestó conforme su experiencia. Como resultado no aprobó porque su puntaje "fue superado".
El otro, un tipo ocioso y que casi no lee, en la noche anterior a la prueba recorrió en los bajos mundos del magisterio y rápido encontró a los falsos docentes que traficaban con las claves del examen. Los compró a precio "razonable" y todavía tuvo tiempo de revender a otros de su calaña moral y obtuvo sus "ganancias". Como resultado sí aprobó y todavía le asignaron una escala inmerecida.
Pregunto a los señores evaluadores del Ministerio de Educación ¿Quién es el que justifica estar en la meritocracia?
¿Hasta cuándo el buen examen del Ministerio seguirá corrompiéndose con el tráfico de claves y los inmorales ascenderán de escala en desmedro de los docentes honrados?
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