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El trabajo en equipo entre diferentes generaciones

Publicado por Edy Estrada 19 sept. 2018 0 comentarios


Autor: Antonella Basile (Account Manager– Raet Latinoamérica)
En las organizaciones actuales, en un mismo equipo de trabajo pueden llegar a convivir hasta cuatro o cinco generaciones.  Cada una tiene distinta forma de interrelacionarse, de comunicarse, no solo a nivel del lenguaje (oral o escrito) sino en formas de moverse, modales, inclusive en todo lo referente al uso de espacios individuales, la forma de vestirse, acercarse al compañero y -de alguna manera- tener contacto físico. 
Según la generación de que se trate, hay que respetar ciertas “formalidades” que en otras, no; y viceversa.  Algunas veces sucede que los más jóvenes pueden llegar a percibir desconfianza por parte del otro si éste no le comparte cierta información, por mínima e insignificante que sea.
O también puede ocurrir que en un mismo equipo haya quienes piden “reunirse”, otros que solicitan “dame un call” o “mandame un e-mail” y otros que resuelven todo con un  “hablemos por What’s APP”.
Baby Boomers, Generación X y Millebaby boomers, gnnials (Generación Y), cada generación con sus propios códigos y características.  Pero, ¿cómo es cada grupo?...
Baby Boomers: Nacidos entre 1946 y 1965 son leales a la empresa, con foco en los procesos, buscan oportunidades de reto y significativas para seguir creciendo en el trabajo y continuar aprendiendo.  Orientados al servicio y comunicación formal “cara a cara”.
Generación X: Nacidos entre 1965 y 1980 son personas flexibles, adaptables, con interés de desarrollo general.  Independientes, creativos y con la idea de cambiar sistemas.
Los Millennials: Nacidos entre 1980 y 1995 son súper sociables y tecnológicos.  Esquema flexible y feedback constante.  Siempre priorizando el equilibrio del trabajo con su vida personal.
Con perfiles tan diversos, ¿cómo conectamos en un mismo ambiente de trabajo a las diferentes generaciones?...
-          Primero deberíamos focalizarnos en tener líderes inclusivos, que puedan conocer, entender e integrar a cada uno con sus “características”.  Y que esos líderes, a su vez, conozcan a su equipo.
-      Realizar actividades de sociabilización entre todos, aumentando la comunicación y el conocimiento entre ellos.   Desayunos, festejos de cumpleaños, día del niño y demás acontecimientos de bien común ayudan a lograr este objetivo.
-          Que las decisiones sean compartidas dentro del equipo. Consultar opiniones y buscar apoyo al momento de definir “algo”, una dinámica que promueve la participación de todos en general.
-          Fortalecer la comunicación por los medios de cada generación, para que de esa forma todos estén al tanto según “sus códigos”.
-          También es necesario que la organización tenga foco en el negocio, que se mida a las personas por su desempeño y colaboración con el equipo.  Ofrecer oportunidades de crecimiento, desarrollo en procesos y prácticas innovadoras de gestión de talentos.
Crear equipos unidos, auténticos, logrará el mayor potencial de cada generación y la mayor eficiencia del equipo como un todo.

Informa: Televisión Nieva canal 13

LLEGARON 40 INDÍGENAS A LA FRONTERA DEL TAMBO
Después de caminar 5 días por la selva agreste, pernoctando en tambos improvisados, expuestos a las lluvias y a merced de los animales silvestres que existen en esta selva virgen; llegaron 40 hermanos indígenas a la cordillera del cóndor este jueves último al promediar las 10.30 am. Agotados y provistos de machetes con sus improvisadas mochilas; los hermanos indígenas promovieron una reunión en la parte más alta de la provincia fronteriza de Condorcanqui, lugar denominado “El Tambo”.
En este mismo lugar están asentados un promedio de 40 personas entre mestizos e indígenas que se encuentran desarrollando actividad minera que debiera ser formalizada y que entregue beneficios a las comunidades, coincidieron en manifestar los lideres representativos de la organización local ODECOAC Tec. Enfermero Hernández Mayan Agkuash; nosotros no venimos a ocasionar conflictos ni enfrentamientos entre peruanos, pero si exigimos al gobierno central tener presencia en esta frontera olvidada; existen innumerables denuncias presentadas al estado respecto a lo que sucede en estos lugares, pero nunca realizaron nada concreto, sentencio Eloy Dupis líder indígena del sector.
Los Apus y dirigentes presentes resaltaron el interés mostrado por el Gobernador Gilmer Horna, al haber enviado al Gerente de desarrollo económico CPC. Rigoberto López Cruz; y al sub gerente de comunidades nativas Abog. Franklin Danducho Izquierdo, funcionarios que manifestaron la enorme preocupación que tiene la primera autoridad regional respecto al conflicto que allí podría ocasionarse, el gobernador nos dio la misión de crear un clima de tranquilidad ya que existe el compromiso del MEM entre otros ministerios, llegar a la cordillera a realizar su trabajo de control y regularización de la actividad que allí se realiza, manifestaron los funcionarios del gobierno regional, mensaje que fue aplaudido mientras se daban un emotivo abrazo de amistad.
En su momento Mayan Agkuash dijo que el pueblo indígena desea ser parte de esta formalización minera, muchos están inscritos en REINFO y se someterán a la calificación de los funcionarios de Formalización Minera y así poder beneficiarse de esta actividad responsablemente.
Después de una acalorada reunión donde se expuso las posiciones de todos, se logró el acuerdo en consenso unánime; deponer cualquier actitud violenta, esperar esta semana a las autoridades competentes para que se inicie la formalización y legalización de la actividad que se desarrolla en esta frontera; lo cual se selló con un efusivo abrazo entre todos.
La acertada participación de los funcionarios del GOREA lograron que se ocasione un serio conflicto en esa parte de la frontera, Otoniel Danducho gerente de comunidades nativas e indígenas invoco a la tranquilidad en su idioma nativo como indígena que es. Después que el gobierno regional lograra el clima de tranquilidad, ahora la responsabilidad esta en los actores del estado que tienen que hacer presencia en la frontera y solucionar los problemas existentes por más de una década.
FUENTE: https://web.facebook.com/RadioNieva/posts/2289923881035539?__tn__=K-R


Autora: Sara Mendoza Figueroa (Gerente de Marketing - Raet Latinoamérica)
Hoy en día, el mercado laboral es muy competitivo.  Los cambios son cada vez más vertiginosos.  Hay que adaptarse rápidamente a nuevas formas de realizar las tareas, nuevas tecnologías, otras formas de comunicación, a trabajar en equipo con gente del otro lado del mundo.
Algunas veces también sucede que las empresas no cuentan con los recursos humanos suficientes para realizar todas las tareas requeridas; o no tienen el equipamiento o material necesario para hacerlo en forma más eficiente.  Otras veces, las decisiones se toman a último momento y, si bien había una tarea perfectamente planificada, hay que salir a realizarla a los apurones, sin el tiempo que se había pensado tener.  Asimismo, ocurre que en algunas oportunidades los colaboradores tienen que tomar decisiones difíciles con poco tiempo de análisis y sin mucho descanso, por la carga de tareas. 
Las condiciones adversas pueden ser muy variadas.  Todo eso lleva a que la presión laboral se convierta en estrés.
Trabajar bajo presión implica seguir siendo eficientes aun cuando no se cuente con los recursos o el tiempo suficiente. Mantener el equilibrio en situaciones como ésta es una habilidad que puede desarrollarse.  Por eso, hay que tener en cuenta algunos tips para sobrellevar la presión y lograr un buen desempeño, inclusive en un escenario desfavorable:
1.       Organizarse: Distinguir qué tareas son las más importantes y urgentes, y llevarlas a cabo por orden de prioridad.  Mejor aún si se realizan en el momento del día en que uno es más productivo.
2.       Mantener una actitud positiva: Es clave entender que el estrés depende en gran medida de cómo uno reacciona a las cosas que le pasan o a las circunstancias externas. Siempre se puede culpar al jefe, a la falta de recursos, al tráfico, al poco tiempo para entregar los proyectos... pero hay que tener en cuenta que se puede aprovechar una situación adversa y hacer que la presión juegue a favor.  En lugar de victimizarse y ver la dificultad como una amenaza, se puede entender que se trata de un desafío y una oportunidad de crecimiento, de poner en práctica los propios conocimientos y demostrar lo que uno vale.
3.       Revisar las exigencias externas y las auto-exigencias: Ser objetivos frente a lo que realmente se necesita vs. lo que creemos deberíamos entregar.  Analizar la magnitud real de la “amenaza” y adjudicarle el lugar que le corresponde. No hay que imponerse una presión desmedida. Hay que aprender a ser asertivos, a dar una opinión de manera adecuada y justificada, a decir que no, a delegar, a pedir ayuda.
4.       Disciplina: Llegar más temprano a la oficina para evitar agregar el estrés de empezar el día corriendo.  Tomar un desayuno nutritivo para tener más energía durante el día.  Dormir por lo menos 7 horas.
5.       Recordar los propios proyectos exitosos: Ya hemos pasado por alguna situación adversa, de estrés, y sabemos que pudimos cumplir con los deadlines impuestos.  Se puede vencer la dificultad.  Hay que visualizar el próximo éxito.
6.       Aprender a manejar la frustración: Al no obtener los resultados esperados, hay dos alternativas: frustrarse o aceptarlo.  La mejor opción es aceptarlo, pero sin ser conformistas.  Disfrutemos de lo que sí hemos logrado y sigamos en la búsqueda de aquello que anhelamos.  Hay que aprender la lección de aquellas experiencias que salieron como esperábamos.
7.       Realizar ejercicios de relajación y actividad física: Ayudarán a disminuir la sensación de ansiedad y a liberar el estrés acumulado durante el día.
El mundo actual nos exige ser expertos de la inmediatez y trabajar bajo presión.  Sin embargo, este tipo de trabajo no necesariamente es negativo sino, por el contrario, puede ayudarnos a sacar provecho, a mantenernos enfocados, a demostrar nuestra creatividad y proactividad.

Los miembros de la Congregación Adventista Orión desarrollaron un concurso de conocimientos de la Biblia. Este evento se realizó el sábado 11 de agosto del 2018.

Evento fue el sábado 04 de agosto en el marco del XI aniversario de la Congregación Adventista Orión. Asistieron 25 personas con discapacidad

Cómo lograr un equilibrio entre el ahorro de tiempo y energía, y las ventajas de la interacción personal con el equipo.
Autor: Antonella Basile – Account Manager – Raet Latam 
Los millennials (generación nacida entre 1981 y 1995) revolucionaron completamente el mundo del trabajo.  Esta generación domina las fuerzas laborales actuales.  La flexibilidad horaria y la posibilidad de hacer Home-Office (también conocido como “teletrabajo”) son factores esenciales para ellos, modalidades que los motivan a elegir entre una y otra alternativa laboral, al momento de una búsqueda.
Esta generación valora el reto de lograr cumplir objetivos, llegar a una buena productividad, sin importar en qué lugar físico se encuentren, siempre utilizando tecnología de punta para estar conectados; cosa que también sucede en otros aspectos de su vida.  Evitar el viaje al trabajo, el tráfico y la alarma de todas las mañanas, son formas de empezar el día con menos estrés, lo cual es muy valorado por ellos.
Los millennials tienen incorporado el desafío de encontrar el equilibrio entre lo personal y lo laboral.  Creen firmemente en la posibilidad de desarrollar, explorar habilidades y conocimientos logrando máxima eficiencia.
En nuestro mercado, no todas las empresas dan la opción de hacer “home office”, aunque cada vez son más las que se suben a esta tendencia.   
En Raet Latinoamérica se comenzó a implementar hace unos años como uno de los beneficios principales para los colaboradores.  De la mano de millennials que viven esto día a día, va un análisis de pros y contras del Home Office según su perspectiva.
 “Me ayuda a manejar el horario de mis estudios universitarios y lograr máxima concentración al hacer mi trabajo.  Aunque no tener contacto con tus compañeros no es ideal, se trabaja con más foco y se consigue mayor productividad. No hay interrupción constante como cuando voy a la oficina”. (Esteban Bossie, 22 años, Responsable de Finanzas de Raet Latam).
“Tener flexibilidad a la hora de trabajar, facilita mi organización general (laboral y personal), sin tener la presión de compensar horarios en caso de tener que salir por temas personales durante el tradicional horario de trabajo.  El flex-time me ayuda a cumplir con todo, esencialmente con mis estudios, sin descuidar el trabajo”.  (Paz Larken, 26 años, Asistente - Raet Latam).
 “La tarde anterior, organizo el día para poder dedicarle tiempo tanto a lo personal como al trabajo. El gran reto es encontrar el equilibrio entre hacer home office y la obsesión de trabajar más horas que las previstas. El tiempo de viaje produce desgaste de energía positiva. Con home office hay más libertad para actividades que generan buen estado de ánimo y así poder tomarse las cosas de otra forma”.  (Gonzalo Cenoz, 34 años, Área de Desarrollo, Raet Latam).
“Es un beneficio siempre y cuando pueda realizar solo la tarea que tenga que desarrollar.   La interacción frecuente con el equipo es un plus. Igualmente, diariamente tenemos una reunión de Scrum que, aunque la tomes desde tu casa, seguís en contacto con tus compañeros de equipo y podés interactuar con ellos”.  (Jonathan Davis, 33 años, QA del equipo de Desarrollo de Raet Latam).
“Estar solo es bueno, pero es contraproducente perder el contacto con la empresa, con tu propio equipo”. (Gonzalo Cenoz).
El trabajo en equipo siempre es “valor agregado”; por esta razón, la empresa realiza actividades y eventos a los que la oficina entera puede concurrir.  Esto permite relacionarse con otras áreas, forjar amistades y compartir un buen momento junto al equipo.
Estos nativos digitales que viven en un entorno cambiante, valoran el home office (o teletrabajo) a pesar de sus contras, ya que les brinda la posibilidad de trabajar con comodidad y encontrar el equilibrio con su vida personal.

El Programa Bosques del MINAM capacita a 13 comunidades nativas en el cultivo de cacao, café y demás actividades amigables con la conservación.
Cusco, 24 de julio de 2018.- En el marco del 161° aniversario de la creación política de la provincia cusqueña de La Convención, a celebrarse el 25 de julio, el Programa Bosques del Ministerio del Ambiente informó que la deforestación es una amenaza a las comunidades nativas del Alto y Bajo Urubamba de dicha provincia, por eso 13 comunidades de las etnias Matsiguenga, Asháninkas y Yine se comprometieron a conservar y vigilar 250 mil hectáreas de bosques y asegurar el desarrollo de sus familias.
Para este propósito, las 13 comunidades se asociaron al Programa Nacional de Conservación de Bosques para la Mitigación del Cambio Climático (Programa Bosques) del Ministerio del Ambiente (MINAM), para ser beneficiarias del mecanismo de Transferencias Directas Condicionadas (TDC).
De esa manera, las comunidades reciben incentivos económicos y asistencia técnica para fortalecer sus actividades productivas como el cultivo de cacao, café, crianza de peces, artesanías, vigilancia de bosques, apoyo en la gestión comunal y demás roles que generan valor en el bosque.
"Durante el trabajo en campo siempre enfatizamos a las comunidades sobre la importancia de la conservación de los bosques para un buen vivir, porque sin los bosques no tendrán agua y en consecuencia no habrá vida”, dijo Basilio Suarez Egoavil, coordinador responsable encargado del Área Zonal Cusco del Programa Bosques del MINAM.
Comunidades
El equipo del Área Zonal Cusco del Programa Bosques del MINAM realiza constantes trabajos de campo en las 13 comunidades del Alto y Bajo Urubamba de la provincia cusqueña de La Convención, para garantizar el fortalecimiento de las capacidades productivas y de vigilancia.
Las comunidades beneficiadas en el Bajo Urubamba son Kochiri, Tangoshiari, Nueva Vida, Miaría, Puerto Rico y Sensa. En el Alto Urubamba se encuentran Chakopishiato, Chirumbia, Matoriato, Monte Carmelo, Poyentimari, Shimaa y Tipeshiari.
El dato
En total son 1,300 familias de las etnias Matsiguenga, Asháninkas y Yine que conservan sus bosques con apoyo del Programa Bosques del MINAM.

Congresista de la República Marita Herrera Arévalo logró gestionar aprobación de Norma Técnica que le permite asignación de mayores recursos económicos a universidades públicas en proceso de licenciamiento. 
Luego de más de dos meses de gestión donde hemos sostenido sendas reuniones con Viceministra de Gestión Pedagógica y además de cursar el Oficio Nro 2286-2017-2018-MHA de fecha 07 de junio del 2018 donde Congresista de la República Marita Herrera Arevalo realiza el sustento técnico legal de petición ante Ministro de Educación para que sirva aprobar norma técnica que dote de mayores recursos a universidades públicas en proceso de licenciamiento entre las que se encuentra la Universidad Nacional Intercultural Fabiola Salazar Leguía de Bagua, 
Por fin, MINEDU a través de la Resolución Viceministerial 106-2018-MINEDU aprobó norma técnica para la implementación de un mecanismo para asegurar una adecuada planificación y formulación de actividades prioritarias para avanzar en el proceso de obtención del licenciamiento institucional, dicho instrumento es denominado "Fortalecimiento de la Universidad Pública para la obtencion de licencia institucional". Extraoficialmente se conoce que cerca de 1 millón de soles asignará el Ministerio de Educación a la Universidad Nacional Fabiola Salazar Leguia de Bagua para finiquitar detalles propios de los procesos de licenciamiento institucional a fin de garantizar la calidad universitaria en su funcionamiento, detalles se conocerán al detalle la próxima semana. 
El licenciamiento de la Universidad Nacional Fabiola Salazar Leguía se encuentra a la vuelta de la esquina.

Cómo atraer el mejor talento

Publicado por Edy Estrada 3 jul. 2018 0 comentarios


Autor:  Evangelina Piscitello Territory     Manager Raet para Latinoamérica
¿Cómo hacer para conseguir la mejor gente para que trabaje en la compañía?...  No es fácil, sin embargo, hay algunos “tips” que pueden ayudar a lograrlo. 
Van los consejos de Evangelina Piscitello, Territory Manager de Raet para Latinoamérica.
1.- Determinar la urgencia del perfil: Es necesario evaluar la urgencia del perfil y, a partir de ello, decidir si debemos buscar apoyo en una ayuda externa especializada.  Es importante señalar que este soporte siempre será en forma parcial y para algunas etapas del proceso.
2.- Publicar la vacante varias veces a través de diferentes canales: Es importante que publiquemos la vacante la mayor cantidad de veces.  Esto nos ayudará a abarcar también candidatos que se mueven en un mercado oculto, es decir candidatos que no responden a un anuncio pero que sí cambiarían de trabajo por una recomendación.
3. - Cuidar la “marca empleadora” (en inglés: “employer branding”): La imagen que transmitas a los candidatos, la oferta que se les plantee, nada puede quedar al azar, ya que según cómo se posicione la marca de la compañía, se llegará a determinado segmento de candidatos, descartando a otros.
4.Planificar el proceso de selección: Todas las etapas del proceso de selección deben estar bien planificadas: dónde se publica la vacante, tiempo para reunir los CVs, tiempo de análisis, etc.  Si no hay planificación, el proceso puede ser un fracaso.
5.- Determinar quiénes intervienen en las etapas de selección: Es importante seleccionar quién va a intervenir en cada etapa y brindarle instrucciones claras acerca de los requisitos y cómo actuar.  Siempre contar con una mínima preparación curricular. Si varias personas realizan entrevistas por separado, asegurarse de que proporcionan información coherente a los candidatos.
6.- No solicitar requisitos innecesarios para el puesto: Al momento de armar y redactar un anuncio, es importante no sobrecargar el perfil con requisitos innecesarios.  No pedir por pedir, ya que dificulta el proceso de la vacante.  Por ejemplo: si uno de los requisitos es inglés en un puesto, que sea porque efectivamente el futuro empleado lo tendrá que utilizar.   
7.- El talento no se basa solamente en el CV: No subestimemos el talento potencial de un candidato. En el momento de la entrevista, pidamos a los candidatos ejemplos sobre cómo han resuelto situaciones en el pasado, para que nos permita analizar si efectivamente han desarrollado las habilidades necesarias.  También es útil exponerle situaciones reales con las cuales podría encontrarse en un futuro.  Es decir, no nos quedemos solo con el CV de un candidato sino investiguemos sus competencias y comparémoslas con las habilidades que consideremos relevantes, independientemente del perfil del puesto en sí.
8.- Dedicar tiempo a cada candidato en una entrevista: La primera impresión de los primeros minutos a veces puede ser errónea...  Es recomendable no comentarle nunca al candidato qué se espera de él antes de realizar la entrevista, ya que se le daría pie a que responda lo que uno quiere escuchar.
9.- Detectar si el candidato está motivado: Es muy importante no contratar a alguien de quien se tengan dudas sobre su motivación, aunque parezca un candidato estrella.  La motivación debe estar presente durante todo el proceso de selección.
10.-  Cuidar al candidato en el proceso de incorporación e integración: Prestemos mucha atención y tengamos cuidado con el momento la incorporación.  Muchos candidatos se han venido abajo por no haber cuidado su proceso de integración en los primeros días y meses.  De nada sirve completar un buen proceso de selección si no se tiene en cuenta este aspecto.
Tengamos siempre presente el cuidado de nuestros candidatos e informemos cuando no quedaron seleccionados en una búsqueda.  Esto nos posiciona bien como empresa y habla de la seriedad de nuestro trabajo y gestión.  Pensemos que alguna vez nosotros también fuimos candidatos y esperamos una respuesta del otro lado.

Oferta de servicio de internet en Bagua

Publicado por Edy Estrada 27 jun. 2018 0 comentarios


Mundial Rusia 2018 en vivo por Latina TV

Publicado por Edy Estrada 26 jun. 2018 0 comentarios

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Atención amigos de Chachapoyas, Chiclayo, Tarapoto, Trujillo:

Vuelos regionales con #MovilAir

Los vuelos inicialmente serán en las rutas señaladas, empiezan a operar el 22 de Junio, todos los días excepto domingos, pues los domingos no laboran en el aeropuerto de Chachapoyas.


Mayor información en http://www.movilair.com.pe/




La Red de Salud Bagua comunica que necesita el siguiente personal para el Centro de Salud Mental comunitaria I-3 de la Red de Salud Bagua.
• 01 Psiquiatra.
• 01 Asistenta Social o trabajadora social.
• 01 Terapeuta Social.
• 01 Terapeuta Ocupacional.
• 01 Químico Farmacéutico.
Para iniciar a laborar el 01 de julio del 2018.

Informa SUNEDU:
La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) otorgó la licencia institucional por 6 años a la Universidad Peruana Unión (UPeU), lo que le permitirá ofrecer 54 programas conducentes a grado académico y 27 programas de segunda especialidad.
La SUNEDU pudo constatar que, como parte del reordenamiento de la universidad en el marco de la Ley Universitaria, esta adecuó todos sus documentos normativos relacionados a investigación y gestión docente. Durante el proceso de licenciamiento, se pudo evidenciar que la UPeU, iniciativa educativa de la Iglesia Adventista, posee una política de contratación y promoción de la carrera docente la cual le ha permitido incrementar progresivamente el porcentaje de docentes a tiempo completo, alcanzando un 35% al momento de la obtención de su licencia.
En ese contexto, la UPeU ha implementado un Programa de Investigación de Docentes que tiene el propósito de estimular y fortalecer el desarrollo de investigaciones multidisciplinarias a través del financiamiento de proyectos de investigación científicos, tecnológicos y humanísticos, con periodos de duración de 12, 24 y 36 meses. Actualmente, la universidad cuenta con 59 docentes que realizan investigación y se encuentran registrados en el Directorio Nacional de Investigadores e Innovadores (DINA) del Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (Concytec) mientras que 4 pertenecen al Registro Nacional de Investigadores en Ciencia y Tecnología (REGINA).
Además, la universidad posee 48 artículos indexados en Web of Science (WOS), una plataforma que recoge las referencias de las principales publicaciones científicas, principalmente sobre Investigación Educativa y Tecnología de la Ciencia y pone a disposición de sus alumnos y docentes los Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación – CRAI, así como bibliotecas físicas y virtuales.
La reciente licenciada cuenta con 3 locales propios de uso exclusivo, en los que se ha constatado la existencia de 71 laboratorios, 21 talleres, 9 auditorios y 3 campos deportivos, distribuidos en su sede ubicada en Lima y sus filiales de Juliaca y Tarapoto.
Finalmente, la SUNEDU además de otorgar el licenciamiento, requirió a la universidad que informe sobre los docentes que se encuentran en plazo de adecuación y sobre las acciones y medidas adoptadas para el cumplimiento de su Plan Estratégico Institucional 2014-2018.
FUENTE: https://www.sunedu.gob.pe/sunedu-otorga-licenciamiento-universidad-peruana-union/

David Céspedes va al alcaldía de La Peca

Publicado por Edy Estrada 5 jun. 2018 0 comentarios



Eyvi Ágreda Marchena una heroína contra el machismo.
Una valiente mujer que luchó 38 días por devolverse una sonrisa a la esperanza que como toda joven provinciana se había trazado al seguir estudios en la gran capital.
El caso Eyvi Ágreda refleja una vez más una sociedad con crisis de valores en los que dicen amar a una mujer.
El caso Eyvi nos convoca a repensar en la educación para el romance y conquista de una mujer sin llegar a herirla.
Este caso será comentado y comentado, pero ella ya no estará. Ella espera la mañana gloriosa cuando vendrá una nueva sociedad guiada por principios eternos
Entretanto, su caso debe ser una motivación para que desde los poderes del estado se fortalezcan las familias y se reingenie la formas de comportamiento ante una dama en una sociedad machista

Es injusto que los docentes contratados por concurso dejen de trabajar de un momento a otro por haberse realizado reasignaciones de nombrados ya avanzado unos meses del año.
Puede ser legal el caso de una reasignación en abril o mayo pero cae injusto pues perjudica al docente contratado.
El docente nombrado puede tener toda la justificación del mundo, pero es injusto ver a un docente contratado que ha armado su proyecto de vida para todo el año y que de un momento a otro se vea frustrado.
Tiene que haber una salida a este problema que no perjudique ni al reasignado ni al contratado.

Después del desafortunado atentado a las Torres Gemelas del 11/09/01. Este evento ya había sido predicho por la señora White. Para esto los adventistas muestran los siguientes citas de Elena White:
“No tengo luz en particular respécto a lo que viene sobre Nueva York. sólo sé que un día los grandes edificios serán derribados por el poder trastornador de Dios... La muerte llegará a todas partes”.—Review and Herald julio 5, 1906.
“Estando en New York en cierta ocasión, se me hizo contemplar una noche los edificios que, piso tras piso se elevaban hacia el cielo. Esos inmuebles que eran la gloria de sus propietarios y constructores eran garantizados incombustibles... “—Joyas de los Testimonios Tomo 3, pág. 281 (1909)
“La siguiente escena que pasó delante de mí fue una alarma de incendio. Los hombres miraban a esos altos edificios, reputados incombustibles, y decían "Estan perfectamente seguros" Pero estos edificios fueron consumidos... Las bombas contra incendio no pudieron impedir su destrucción. Los bomberos no podían hacer funcionar sus máquinas.”—Joyas de los Testimonios Tomo 3, pág. 282 (1909)
“Se me pide que declare el mensaje de que las ciudades llenas de transgresión y pecaminosas en extremo, serán destruidas por terremotos, incendios e inundaciones.”—Evangelísmo 24 (Abril 27, 1906)

(escrito por Rafael Díaz)


Autor: Sara Mendoza Figueroa (Gerente de Marketing – Raet LatAm)
Desde siempre, cada vez que una empresa busca cubrir una posición, se tiene en cuenta el perfil que debe presentar el candidato según habilidades técnicas que se espera que maneje para desempeñarse en ese puesto específico.
Con el tiempo –y en el nuevo milenio con mayor intensidad-, las corporaciones fueron dándose cuenta de que más allá de los diplomas que pueda presentar un candidato, es muy importante saber también si esa persona cuenta con ciertas “habilidades blandas” que contribuyen a una mejor comunicación, mayor agilidad y eficiencia en las tareas que se requiere que desempeñe.
Los conocimientos académicos son importantes pero, especialmente en las ubicaciones de liderazgo de equipos de trabajo, lo que realmente hará que un ejecutivo se destaque a lo largo del tiempo son sus “habilidades blandas”, esto es, destrezas de comunicación y relacionamiento, de negociación, creatividad; capacidad de trabajar en equipo, de motivar a su gente y motivarse a sí mismo; efectividad para comunicarse con los otros (actitud de escucha y capacidad de expresión) sentido de responsabilidad, honestidad, compromiso, actitudes proactivas en general al momento de enfrentar una dificultad y generar ideas innovadoras que contribuyan al crecimiento de la organización. En definitiva, cualidades estrechamente relacionadas con la inteligencia emocional.
En las empresas, muchas veces se trabaja bajo presión. Existen presiones externas e internas. Y si a esto le agregamos la vida privada de cada uno de los colaboradores, el escenario se vuelve cada vez más complejo. Entonces, ¿cómo se puede “sobrevivir a la locura” diaria del trabajo?... Con actitud positiva. Y esa actitud positiva es producto de que la persona sea FELIZ.
El “ser feliz” implica conocerme a mí mismo, saber quién soy –con virtudes y defectos, capacidades y cosas por aprender-, qué quiero, qué tengo, qué quiero tener, qué me hace sentir bien.
El ser humano nace para ser feliz. A lo largo de nuestras vidas, hay situaciones del entorno que pueden volvernos desconfiados, conflictivos, irascibles. Sin embargo, siempre podemos elegir entre ser positivos o negativos. Y esto es lo que diferencia a las personas FELICES de las que no lo son.
La felicidad se aprende, se ejercita
Existen personas conflictivas que siempre ven “el vaso medio vacío”. Esto es una actitud de vida. Hay que saber crear el hábito de ver las cosas en forma positiva, de rescatar lo bueno de una situación aún en los escenarios más hostiles. Ante una situación crítica, no favorable, antes que preguntarse “por qué”, hay que preguntarse “para qué”… Para qué me sirve lo que sucedió. Qué aprendí, qué enseñanza capitalicé para el futuro. Es fundamental tener paz interior y esto se logra entendiéndonos a nosotros mismos y entendiendo al que tengo al lado. Esta actitud constituye el camino hacia la felicidad.
En el mercado corporativo se sabe fehacientemente que una persona FELIZ es más productiva: desarrolla mejor sus competencias, puede trabajar en equipo sin conflictos, cumple mejor sus objetivos. Por eso en los últimos tiempos surgieron políticas de empowerment a través de actividades para que la gente se sienta mejor consigo misma y con sus compañeros; se propician momentos y espacios para compartir experiencias no necesariamente relacionadas con el trabajo; charlas motivacionales, premios, etc. Todo esto procura que el colaborador sea FELIZ.
Pero la FELICIDAD es un estado interno, no proviene de afuera, es una actitud positiva ante la vida. Cada persona es protagonista de su bienestar y debe gestionar su felicidad. El ser FELIZ empieza en mí, en conocerme y saber qué actitudes son las que no aportan nada sino, al contrario, “restan” en mi relación con los demás.
Para ser FELIZ hay que trabajar duro. Es muy fácil caer en la tentación de echar la culpa afuera. Y aunque lo externo condicione un resultado, aun así, hay que preguntarse “para qué”, para qué sucedió esto, qué enseñanza puedo sacar de esa mala experiencia.
Desarrollar la inteligencia emocional
Según Daniel Goleman, la INTELIGENCIA EMOCIONAL es la capacidad de procesar y dirigir con éxito nuestras emociones. Y esta habilidad debemos practicarla permanentemente. Debemos ser conscientes de las emociones que se hallan tras nuestro comportamiento y, a la vez, del impacto que ejercen en quienes nos rodean (positiva y negativamente). Debemos aprender cómo manejar esas emociones, tanto nuestras como los otros, especialmente cuando estamos bajo presión.
Cada persona es única e irrepetible, distinta. Cada uno tiene su “historia”, que determina ciertos procesos mentales que nos hacen diferentes. Ante un hecho, cada uno emite un pensamiento, que genera una emoción, que provoca una reacción. Nuestro pensamiento (una lógica que fuimos aprendiendo con el tiempo) genera, finalmente, ciertas reacciones, determina una guía conductual en nuestro cerebro. Un pensamiento negativo provocará una acción negativa y relaciones negativas. Por el contrario, un pensamiento positivo concibe acciones y relaciones positivas.
Para quienes acostumbran generar pensamientos negativos es importante destacar que esto se puede mejorar. Si nos damos cuenta de nuestras actitudes negativas, podemos trabajar conscientemente para generar nuevas vías de pensamiento y cambiar hábitos, los cuales se originan en mis pensamientos. No es algo fácil pero sí es reversible. Con trabajo, es posible cambiar.
La felicidad se aprende, se ejercita, se mantiene hasta que se vuelve un hábito. Y la reiteración de un hábito bueno se convierte en una virtud. El buen humor rechaza lo negativo. Y esta ejercitación comienza en nuestros propios hogares, con nuestra familia, con aquéllos con quienes más confianza tenemos; ellos también se merecen nuestra sonrisa. Con la familia uno aprende a liderar situaciones, a influir en la conducta de otros, a comunicar, a escuchar, a negociar, a ceder…
SER FELIZ en el TRABAJO es una decisión que depende de MI, no de la organización. Además, si yo estoy feliz, contagio felicidad, vuelvo a mi entorno feliz. Las emociones se contagian. Es mi decisión. Se puede cambiar un discurso o un diálogo crítico por uno productivo, positivo; se puede “cambiar la cara”, sonreír. Me puedo programar para ser FELIZ.

La empresa SAETA ofrece los siguientes servicios:
CHACHAPOYAS - TARAPOTO Y VICEVERSA.
Tres vuelos diarios 
9 am. 10:30 am. Y 12 pm. 
Costo del pasaje: 70.00 soles
25 minutos de vuelo 
Reservas: Cel. 942307608 – 953600621

TARAPOTO - RODRÍGUEZ DE MENDOZA Y VICEVERSA
Vuelos desde 129 soles por viaje
MARTES Y SÁBADOS
Salida de Tarapoto. 11 am. 
Salida de Mendoza 12 pm. 
Oficina en Mendoza: Jr. Toribio Rodríguez de Mendoza N° 510 (Rest. Choza náutica).
Oficina Tarapoto: Av. Aviación frente al aeropuerto 
Reservas. Cel. 942307608,  942694483.

Relación de nuevos ministros del Perú 2018

Publicado por Edy Estrada 2 abr. 2018 0 comentarios

Nuevos ministros del Perú:

Ministerio de DefensaJosé Huerta Torres
Ministerio del InteriorMauro Arturo Medina Guimaraes
Ministerio de EducaciónDaniel Alfaro Paredes
Ministerio de Agricultura y RiegoGustavo Mostajo Ocola
Ministerio de Trabajo y Promoción del EmpleoChristian Sánchez Reyes
Ministerio de Comercio Exterior y TurismoRogers Martín Valencia Espinoza
Ministerio de Vivienda, Construcción y SaneamientoJavier Román Piqué del Pozo
Ministerio de la Mujer y Poblaciones VulnerablesAna María Mendieta Trefogli
Ministerio de Desarrollo e Inclusión SocialLiliana La Rosa
Ministerio de ProducciónDaniel Córdova Cayo
Ministerio de Economía y FinanzasDavid Alfredo Tuesta Cárdenas
Ministerio de Transportes y ComunicacionesEdmer Trujillo Mori
Ministerio del AmbienteFabiola Muñoz Dodero
Ministerio de Energía y MinasFrancisco Ísmodes Mezzano
Ministerio de Relaciones ExterioresNéstor Francisco Popolizio Bardales
Ministerio de CulturaPatricia Balbuena Palacios
Ministerio de Justicia y Derechos HumanosSalvador Heresi Chicoma
Ministerio de SaludSilvia Ester Pessah Eljay

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Bagua es una provincia del norte del Perú, situada en la parte oeste de la Región de Amazonas.

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La señora Diana clama justicia por el hecho tener una hija fallecida por negligencia médica. Ella se llamó Maryorith Dayana Rojas Soto. El caso médico se refirió a Chachapoyas la noche del 31 de octubre del 2013. Ella cursaba el 4° de primaria en la IE 16194.

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